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每个小孩都可以成为心智自由的学习者
发布日期:2019-05-10 17:48:00

     2019年510日上午,九亭四小中心组成员齐聚大会议室,由沈怡副校长带领着中心组成员对《每个小孩都可以成为心智自由的学习者:为学习素养奠基的上海教育新探索》进行专题学习。

文章中围绕上海教育到底要培养怎样的人”这一挑战,介绍了上海市普通教育研究所夏雪梅老师的一些研究。文章从去往北极星而不仅仅是北极”、“成为心智自由的终身学习者”、“最好的学习,最坏的学习“学与教转化的系统设计”四个方面来阐述了教育应该培养怎样的学习者

夏老师把“教育必须培养人的自我决定能力,是要唤醒学生的力量,培养他们的自我性、主动性,抽象的归纳力和理解力”作为教育中永恒的北极星,以它为指向,改变教师的教和学生的学,并在研究中逐步构建了学习素养的完整的“星体模型”:身心健康、学习品质、学习能力三者之间互相渗透和融合。

    会后,朱平华校长强调学习基础素养不会降低对学科的要求,反而会提高对学科的要求,我们要站在学科的角度理解课程标准中的关键学科概念、学科能力与人们实践之间的关系。

 

文章作者:孙瑞红
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